¿Iglesias usan el diseño instruccional?

Reseñado por: Yahaira Torres Rivera, Ed.D

¿Por qué se usa el diseño instruccional en las iglesias?

El diseño instruccional se utiliza en las iglesias, porque "es responsable de educar y equipar a la comunidad para que tenga éxito. Y por esta razón, que se necesita la formación."

Lela Scott quien asiste a una iglesia en Estados Unidos y es diseñadora instruccional de profesión tomó la iniciativa de integrar el diseño instruccional en una feria de empleos que estaban organizando en la iglesia a la que asiste. 

Para organizar el evento, Scott decidió integrar el modelo ADDIE que consiste en cinco fases.

Fase 1: ANÁLISIS

En la primera semana, el personal se reunió en un sala para discutir y planificar la primera feria de trabajo que la iglesia estaba organizando y discutir las responsabilidades de cada miembro.  

Durante esa reunión inicial:

• identificaron el objetivo del evento en lo que respecta a las necesidades de la comunidad
• hicieron un análisis de necesidades sobre el impacto que la iglesia quería tener
• identificaron múltiples formas de hacer llegar la información a cada grupo y diferentes medios a usar. 

Fase 2: DISEÑO

Luego de la reunión inicial, cada miembro del equipo comenzó a trabajar en su parte asignada.  

Hicieron guiones gráficos (Storyboard) de presentaciones de PowerPoint, folletos, un guión para un anuncio de radio y un video instructivo.  

A medida que transcurría el tiempo, se reunían de nuevo y revisaban lo que se publicaba y hacían ajustes de acuerdo con los comentarios recibidos.

Fase 3: DESARROLLO

Los miembros subieron la presentación (PPT) final a Dropbox y crearon un enlace a la información, de modo que cuando un empleador se registrara, el archivo se le enviaría automáticamente por correo electrónico.  

Imprimeron toneladas de folletos para distribuirlos en la comunidad. Identificaron quién, qué, cuándo, dónde e incluso cómo vestirse para tener éxito. 

También programaron la publicación del video instructivo en el canal de YouTube/Vimeo para los voluntarios, cargaron el guión en la página de registro para los participantes, entre otras.

Fase 4: IMPLEMENTACIÓN

La capacitación se llevó a cabo en la iglesia donde los voluntarios participaron en una evaluación de capacitación basada en escenarios.  

Los volantes se entregaron personalmente a la comunidad para que estuvieran disponibles para preguntas. Comenzó la transmisión radial y el registro de empleados y participantes.

El día anterior a la feria de trabajo, los voluntarios llegaron a tiempo para instalarse e hicieron un mini recorrido para asegurar la precisión y regresaron a la mañana siguiente listos para servir.  

Los empleadores se presentaron e instalaron sus exhibiciones, sin confusión debido a la efectividad de la planificación previa y capacitación. 

Fase 5: EVALUACIÓN 

A medida que los solicitantes de empleo comienzan a irse, se les entregó un formulario de comentarios que cubría todo el proceso desde su perspectiva.  

Se les preguntó sobre su experiencia y cómo podían mejorar. También se les entregó un formulario de comentarios muy similar a los patronos.  

Para los voluntarios, los reunieron en una sala y mantuvieron una conversación abierta para conocer sobre sus experiencias, desafíos y éxitos. 

¿Funcionó utilizar el modelo ADDIE para organizar el evento? 

La respuesta es que sí. Los miembros de la iglesia, conservaron toda la información que recopilaron a través de las evaluaciones. Los hallazgos fueron revisados antes de planificar la próxima feria de trabajo, revisaron y adaptaron algunas de las capacitaciones de acuerdo con los comentarios y según indica Scott, los siguientes eventos fueron el doble de exitosos al siguiente y en los años siguientes.

¿Qué te parece? ¿Utilizas el diseño instruccional en tu iglesia?

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