Culmina con éxito el primer MOOC de la UPR: un modelo de innovación educativa

Con más de 1,200 participantes registrados de 120 países en el primer MOOC de la UPR, demostraron ser líderes en innovación y educación a distancia.

Por: Yahaira Torres Rivera, Ed.D.

Especialista en Educación a Distancia

César E. Fiallo Sánchez

Relacionista Profesional Lic. R-1404

3 de enero de 2021

En un momento de transformación global impulsada por la pandemia, la Universidad de Puerto Rico (UPR) ha logrado un hito educativo con la culminación exitosa de su primer curso masivo en línea, conocido como MOOC (Massive Open Online Course). Con más de 1,200 participantes registrados de 120 países, el curso Retos y oportunidades: una mirada al diseño y manejo de su curso en línea, demostró ser una herramienta clave para educadores que enfrentaron la transición hacia la educación a distancia.

Este histórico logro fue posible gracias a la visión y esfuerzo de los doctores Yahaira Torres Rivera, directora de la Unidad de Educación en Línea, y Juan “Tito” Meléndez, catedrático de la Facultad de Educación del Recinto de Río Piedras, quienes lideraron esta innovadora iniciativa académica, durante los meses de septiembre a noviembre de 2020. Diseñado para apoyar a educadores en la creación de cursos en línea efectivos, el MOOC se basó en el libro digital de la doctora Torres, Diseño de cursos en línea exitosos, que ofrece estrategias prácticas para alcanzar altos estándares de calidad y cumplir con normativas de accesibilidad. Cabe destacar, que tanto el diseño instruccional como gráfico de esta importante capacitación, estuvo a cargo de la doctora Torres, quien es especialista en educación a distancia.

Este curso buscó fomentar la reflexión entre los educadores sobre los retos enfrentados durante la transición a la educación virtual. Buscaban proporcionarles herramientas para rediseñar sus cursos de manera estructurada, con un enfoque en la calidad y la inclusión.

Innovación en el diseño y entrega

El MOOC incorporó una combinación de sesiones en vivo transmitidas por Facebook Live y YouTube Live, además del uso de la plataforma Moodle para proporcionar materiales educativos y actividades de evaluación. Durante 11 semanas, participantes de 20 países, incluidos Argentina, Italia, Egipto y España, interactuaron en un entorno virtual que promovió el aprendizaje colaborativo y la discusión académica.

El curso también contó con la participación activa de estudiantes del programa doctoral en Tecnologías del Aprendizaje, quienes aportaron perspectivas académicas y compartieron investigaciones recientes sobre educación en línea. "Esta integración enriqueció la experiencia, convirtiendo el curso en un espacio de intercambio de conocimiento”, enfatizó el rector del recinto riopiedrense, Dr. Luis A. Ferrao.

Impacto y lecciones aprendidas

El éxito de este MOOC subraya la importancia de iniciativas educativas accesibles y de alta calidad en tiempos de crisis. Además de capacitar a educadores, este esfuerzo posiciona a la UPR como líder en innovación pedagógica en la región. La apertura del curso al público y su carácter gratuito reflejan el compromiso de la universidad con la democratización del conocimiento.

Con la culminación de esta experiencia pionera, la UPR no solo reafirma su relevancia académica, sino que también sienta las bases para futuras iniciativas que puedan beneficiar a comunidades educativas globales. En un momento en que el aprendizaje en línea se ha convertido en una necesidad, este tipo de esfuerzos son más importantes que nunca.

Para quienes participaron, este MOOC no fue solo un curso, sino una plataforma para el crecimiento profesional y la adaptación a los nuevos retos de la educación. Como indicó uno de los participantes: “Este curso transformó mi manera de entender y diseñar la educación en línea. Ahora siento que puedo ofrecer una experiencia de aprendizaje de calidad a mis estudiantes”.

Agradecemos al Notiséis por estar a cargo de la publicidad de este MOOC. Se comparte a continuación, la entrevista realizada a la doctora Torres:

A continuación se comparten las once sesiones en vivo del curso, en beneficio de quienes no pudieron participar:

Módulo 1 del MOOC: Introducción y bienvenida

Módulo 2 del MOOC: Análisis y participación para un curso en línea (Parte 1)

Módulo 3 del MOOC: Análisis y participación para un curso en línea (Parte 2)

Módulo 4 del MOOC: Diseño, organización y estructura para un curso en línea (Parte 1)

Módulo 5 del MOOC: Diseño, organización y estructura para un curso en línea (Parte 2)

Módulo 6 del MOOC: Componentes y elementos de un curso en línea (Parte 1)

Módulo 7 del MOOC: Componentes y elementos de un curso en línea (Parte 2)

Módulo 8 del MOOC: Estructura básica de los módulos de un curso en línea (Parte 1)

Módulo 9 del MOOC: Estructura básica de los módulos de un curso en línea (Parte 2)

Módulo 10 del MOOC: Comunicación en los cursos en línea (Parte 1)

Módulo 11 del MOOC: Comunicación en los cursos en línea (Parte 2)

Referencias:

DECEP, UPRRP. (2020). Primer MOOC facilitado desde la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. https://decep.uprrp.edu/primer-mooc-gratuito-de-la-upr-rp/

Notiséis WIPR. (2020). Ofrecerán curso para asistir a educadores a crear sus clases en línea. https://youtu.be/UInqvobSXFY?si=d8fRY0TGDqf9GrmV

Reforma PR. (2020). UPR RP anuncia el Primer MOOC gratuito Retos y consecuencias: Una mirada al diseño y manejo de su curso en línea. https://reformapr.wordpress.com/2020/09/05/upr-rp-anuncia-el-primer-mooc-gratuito-retos-y-consecuencias-una-mirada-al-diseno-y-manejo-de-su-curso-en-linea/

UPR. (2020). Primer MOOC gratuito de la UPR-RP. https://redi.upr.edu/handle/11722/2608

UPRRP. (2020). Primer MOOC Gratuito de la UPR-RP. https://www.uprrp.edu/2020/08/primer-mooc-gratuito-de-la-upr-rp/?fbclid=IwY2xjawHbmL1leHRuA2FlbQIxMAABHeIlLcl1o5N0zVkiO0PuKiW_F3G0eRHGYKWGApxX0M9Kh9SkrdDa9J3Zpw_aem_fW-K5QJoYbHa7Oc0nlQHHg

Foto de Yahaira Torres de frente vistiendo una camisa azul

Dra. Yahaira Torres Rivera

Catedrática Auxiliar y Directora de Educación a Distancia, en el Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico. Cuenta con más de 22 años experiencia en el sector educativo. Como docente cuenta con experiencia en las disciplinas de diseño instruccional, educación a distancia, diseño gráfico, pedagogía, andragogía, Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), aprendizaje activo, entre otros temas. Ofrece servicios de asesoría a empresas e instituciones educativas sobre temas relacionados a la creación de cursos y academias Online. Cuenta con un Doctorado en Educación, con especialidad en Currículo y Enseñanza, subespecialidad en Tecnologías del aprendizaje, enfocado en Educación a Distancia. También, una maestría en Artes del Diseño Gráfico Digital. Además, ha completado exitosamente otras certificaciones profesionales sobre Enseñanza en Línea, Neuroeducación, Fundamentos de Gerencia de Proyectos, Quality Matters, entre otras.

César E. Fiallo Sánchez

Relacionista público profesional licenciado (R-1404) con más de 20 años de experiencia en las áreas de prensa, comunicaciones y relaciones públicas, tanto en Puerto Rico como en los Estados Unidos. Posee una maestría en Relaciones Públicas y Comunicación Integrada de la Universidad del Sagrado Corazón, una segunda maestría en Gestión y Liderazgo Estratégico de la Universidad Ana G. Méndez y un bachillerato en Comunicación Pública de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

A lo largo de su trayectoria profesional, ha ocupado posiciones clave que han demostrado su compromiso con la excelencia y su capacidad para liderar en escenarios complejos. Se desempeñó como Director de Prensa y Comunicaciones del Departamento de Corrección y Rehabilitación (DCR), donde coordinó eventos importantes para la rehabilitación de la población correccional. Además, fue el responsable de la gestión y optimización de las redes sociales de esta agencia gubernamental. En el ámbito del periodismo, se destacó como reportero de la reconocida emisora Wapa Radio, donde recibió un reconocimiento del Senado de Puerto Rico por su excepcional labor de informar al país a través de transmisiones en vivo durante la emergencia causada por el paso del Huracán María. Actualmente, se desempeña como Oficial de Prensa en la Oficina de Información Pública del Senado de Puerto Rico. En este rol, ha sobresalido como moderador del podcast “Senado Digital” y como entrevistador en la producción de los videos informativos “Minuto Legislativo”.